STR402A Metode for masterutredningen

• Innhold

  Formålet med emnet er å utvikle metodiske ferdigheter som kreves for å skrive en masteroppgave. Emnet består av flere oppgaver som skal introdusere studentene til de ulike trinnene i forskningsprosessen, herunder:

  • Valg av forskningstema
  • Å formulere problemstillinger
  • Innhenting og kritisk gjennomgang av litteratur
  • Valg av forskningsdesign
  • Innsamling og analyse av kvalitative og kvantitative data
  • Forskningskvalitet
  • Forskningsetikk
  • Akademisk skriving
  • Presentasjon av forskning

• Læringsutbytte

  Kunnskap

  Kandidaten:

  • er i stand til å formulere en problemstilling
  • har avansert kunnskap om forskningsdesign i samfunnsfag
  • har grundig kunnskap om kravene til en masteroppgave

  Ferdigheter

  Kandidaten:

  • kan analysere og behandle kritisk ulike informasjonskilder som er relevante for masteroppgaven
  • kan bruke relevante forskningsstrategier i ulike metodologiske tilnærminger
  • kjenner metoder for å analysere kvalitative og kvantitative data

  Generell kompetanse

  Kandidaten:

  • kan bruke sine kunnskaper og ferdigheter til å gjennomføre et masteroppgaveprosjekt
  • kan kommunisere en plan for sitt masteroppgaveprosjekt
  • er i stand til å evaluere etiske problemstillinger i hvert trinn av forskningsprosessen

• Undervisningsopplegg

  Emnet består av fysiske forelesninger med en kombinasjon av undervisning og oppgaver om sentrale temaer i forskningsprosessen.

  Gjennom emnet skal studentene i grupper på 2-3 personer utarbeide en prosjektbeskrivelse for en planlagt eller en hypotetisk masterutredning. Utarbeidelsen følger fremdriften i emnet og det tilbys veiledning underveis.

• Obligatorisk aktivitet (arbeidskrav)

  Gruppene (2-3 studenter) skal levere en endelig prosjektbeskrivelse og presentere den muntlig. Både den skriftlige innleveringen og den muntlige presentasjonen er obligatoriske aktiviteter (bestått/ikke bestått) og må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

  Vår: Prosjektbeskrivelsen kan leveres og presenteres på enten norsk eller engelsk.

  Høst: Prosjektbeskrivelsen må leveres og presenteres på engelsk.

• Vurderingsordning

  Skriftlig individuell digital skoleeksamen (6 timer), teller 100 %.

  Vår: Skoleeksamen gis på norsk og eksamensbesvarelsen kan skrives på enten norsk eller engelsk.

  Høst: Skoleeksamen gis på engelsk og eksamensbesvarelsen må skrives på engelsk.

  Emnet har endret arbeidskrav og vurderingsordning fra og med våren 2026. Tidligere godkjente arbeidskrav er ikke lenger gyldige.

• Vurderingsuttrykk

  A - F

• Litteratur

  Saunders M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2023). Research methods for business students (9th ed.). Pearson Education.

  I tillegg vil undervisningen også bygge på fagartikler som kan lastes ned ved hjelp av Leganto fra kursets hjemmeside på Canvas.

• Hjelpemidler til eksamen

  På eksamen tillates én tospråklig ordbok (kategori 1).

  Alt i henhold til Utfyllende bestemmelser til Forskrift om fulltidsstudiene ved Norges Handelshøyskole Kap. 4 https://www.nhh.no/for-studenter/forskrifter/https://www.nhh.no/for-studenter/forskrifter/ og informasjonen som er gitt her: https://www.nhh.no/for-studenter/eksamen/hjelpemidler-ved-eksamen/https://www.nhh.no/for-studenter/eksamen/hjelpemidler-ved-eksamen/

  For bruk av kunstig intelligens, gjelder de samme retningslinjer som for masteroppgaven: https://www.nhh.no/for-studenter/masteroppgaven/retningslinjer-for-bruk-av-ki-verktoy-i-forbindelse-med-masteroppgavenhttps://www.nhh.no/for-studenter/masteroppgaven/retningslinjer-for-bruk-av-ki-verktoy-i-forbindelse-med-masteroppgaven