Emnet omhandler iverksetting av strategi i etablerte virksomheter. Det retter seg primært mot organisasjoner i både privat og offentlig sektor som står overfor behov for tilpasning til endrede rammebetingelser, og legger vekt på hvordan strategiske beslutninger operasjonaliseres og omsettes i praksis

Studentene skal lære:

• strategisk iverksetting som fenomen, og hvilke implikasjoner dette har for organisasjonsstruktur og organisasjonskultur
• å identifisere og videreutvikle organisasjonens kapasitet for innovasjon og strategisk endring
• hvordan mobilisere mennesker, ressurser og prosesser i organisasjonen for effektiv iverksetting av strategi  

 Ledere og nøkkelpersoner i private og offentlige virksomheter.  

Studentene vurderes gjennom en gruppebasert prosjektoppgave som leveres etter siste studiesamling. 

Prosjektoppgaven: Studentene deles i grupper på tre-fire studenter. Det blir gitt veiledning under arbeidet.

I prosjektoppgaven skal det trekkes inn problemstillinger fra deltakernes organisasjoner på tema knyttet til tematikk innenfor iverksetting av strategi. Prosjektoppgaven leveres etter siste samling.  

Prosjektoppgaven skal være på om lag 15 sider per deltaker, dvs. 45-60 sider avhengig av gruppestørrelse.

Prosjektoppgaven

Kandidatene har etter fullført studium oppnådd følgende samlede læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten har:

• avansert kunnskap om teorier og modeller for iverksetting av strategi.
• inngående innsikt i sammenhengen mellom strategi, organisasjonsstruktur og kultur.
• avansert innsikt i hvordan en kan iverksette strategi gjennom å utvikle kapasitet for strategisk endring og innovasjon.

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• anvende modeller for strategisk iverksetting til å analysere og bidra til utvikling av organisasjoners struktur og kultur.
• initiere, planlegge og gjennomføre endringsprosesser og utviklingstiltak som del av strategisk iverksetting.

Generell kompetanse

Kandidaten kan:

• anvende verktøy som introduseres i emnets ulike deler og forstår sammenhenger mellom disse, slik at kunnskapene også får verdi på nye, relaterte, problemstillinger.
• bruke teoretiske modeller og verktøy analytisk på praktiske problemstillinger i deres respektive virksomheter. 
• diskutere faglige problemstillinger og analyser både med medarbeidere og relevante eksterne aktører.
• bidra aktivt og ta ansvar for iverksetting av strategi i egen virksomhet, og kunne være en ressursperson for kunder, samarbeidspartnere eller eiere.  

Emnet er lagt opp som et samlingsbasert deltidsstudium over et semester. Emnet består av fire studiesamlinger på to eller tre dager, totalt ni samlingsdager.  

Den faglige og pedagogiske tilnærmingen skal skape relevans, dybdeforståelse og innsikt i sammenhenger mellom de tema som belyses, og relatere dette til egen virksomhets omstillings- og innovasjonsmuligheter - og utfordringer. Erfaringslæring og bruk av teori og modeller utgjør en viktig del av den pedagogiske tilnærmingen, der det faglige stoffet kontinuerlig knyttes til og anvendes i egen organisasjon og kontekst.