Bachelor- og masterstudiene

Kvalitet i utdanningssammenheng er et sammensatt begrep. Under følger aspekter ved utdanningen som NHH anser som viktige å følge opp. I tillegg til hovedpunktene under, samles og vurderes data innenfor hvert område. Ved NHH gjennomføres det i tillegg en rekke spørreundersøkelser om utdanningen innenfor de ulikw kvalitetsaspektene.
 

Inntakskvalitet

Inntakskvalitet dreier seg om studentenes forutsetninger og forkunnskaper før oppstart av studiet, antall søkere, kjønnsfordeling, geografisk fordeling m.m. Ved NHH anser vi følgende elementer som viktige mht inntakskvalitet:

  • Årlig revisjon av rekrutteringsplanen for det femårige studieløpet (bachelor + master).
    Særskilt fokus på rekruttering av kvinner og studenter med minoritetsbakgrunn.
  • Opptaket til bachelorstudiet organiseres gjennom Samordna opptak. NHH sasbehandler søknadene som har NHH som førstevalg. For Masterstudiet er det NHH selv som lokalt tar seg av opptaket. Les mer om opptak på nettsiden Studietilbud.
  • Oppfølging av studenter som har fått opptak, bl.a. informasjon i posten, pr e-post og på nettsiden Ny student.
  • Årlig gjennomgang av opptaks- og mottaksprosessene.
  • Opptaksnemder blir oppnevnt for de ulike studieprogrammene.

Program- og undervisningskvalitet

Programkvalitet omfatter blant annet kvalitet i studieplaner og i organiseringen av læringsarbeidet, innhold og mål for studiet, undervisnings-/ arbeids-/ og vurderingsformer.  Undervisningskvalitet omfatter kvalitet på selve læringsarbeidet, det vitenskapelige personalets faglige og pedagogiske formidlingskvalitet osv. Ved NHH anser vi følgende elementer som viktige mht program- og undervisningskvalitet:  

  • Velkomstuke for nye studenter. Velkomstuken blir koordinert med aktivitetene til studentforeningen (NHHS). Uken inneholder bl.a. praktisk og faglig informasjon om studiet, immatrikulering og aktiviteter i faddergrupper. Les mer på nettsiden Ny student.
  • Informasjon om studieveiledning, kursbeskrivelser osv er tilgjengelig for studentene på nettsiden Studentsider.
  • Valgfrie kurs i bachelorstudiet og ca halvpartene av alle kursene på masternivå undervises på engelsk.
  • Undervisning på bachelor- og masternivå evalueres av studentene. Kursansvarlig skriver en rapport om gjennomføringen av kurset for bachelor- eller masterutdanningen. Resultatene følges opp av instituttene og programutvalgene. Les mer på nettsiden Studentenevaluering.
  • Bachelor- og masterstudentene får tilbud om et semester ved et utenlandsk universitet. Ca halvparten av studentene velger å benytte seg av tilbudet. Les mer på nettsiden Utveksling.
  • Studentforeningen ved NHH (NHHS) har et eget fagutvalg for bachelor- og masterstudiene. Utvalget er bl.a. representert i Programutvalgene for bachelorutdanningen og for masterutdanningen.
  • Foreleserne ved NHH har høy kompetanse, både faglig og pedagogisk. Alle nyansatte i vitenskapelig stab må dokumentere tilfredsstillende pedagogisk kompetanse eller gjennomføre kurs i pedagogikk etter ansettelse.
  • Studentassistentene ved NHH gjennomfører kurs i pedagogikk.

Resultatkvalitet

Resultatkvalitet omhandler eksamensresultater, gjennomføringstid og studentenes læringsutbytte i forhold til studieplanens mål. Ved NHH anser vi følgende elementer som viktige mht resultatkvalitet:

  • Instituttene og den enkelte foreleser er ansvarlige for at eksamensoppgavene er kvalitetssikret
  • Eksamenskontoret er behjelpelig mht informasjon om tilrettelegging av eksamen. Les mer på nettsidene om tilrettelegging av eksamen.
  • Ved NHH benyttes StudentWeb for oppmelding til eksamen. Informasjon om oppmelding til eksamen osv er tilgjengelig på nettsiden Studentsider.Ved NHH benyttes ekstern sensor ved alle skoleeksamener.
  • NHH følger opp studenter med lav studieprogresjon

Relevanskvalitet

Relevanskvalitet dreier seg om hvorvidt institusjonen utdanner kandidater som samfunnet har behov for. Relevanskvalitet omfatter blant annet relasjoner mellom utdanning og anvendelse av kunnskaper. Ved NHH anser vi følgende elementer som viktige mht relevanskvalitet:

  • Interne og eksterne arbeids- og relevansundersøkelser gjennomføres hvert år. Resultatene vurderes og inkluderes i årlig rapportering om studiekvalitet ved NHH. Les mer på nettsiden Undersøkelser om utdanningen ved NHH
  • NHH Alumni er et sosialt og faglig nettverk hvor tidligere NHH-studenter holder kontakt med venner og kjente fra studietiden. Nettverket har ca 5000 medlemmer.

Styringskvalitet

Styringskvalitet er institusjonens evne til å styre og administrere kvalitetssikring og kvalitetsutvikling av egen virksomhet. Ved NHH anser vi følgende elementer som viktige mht styringskvalitet:

  • Instituttene er ansvarlig for å planlegge og gjennomføre kursene. Programutvalgene er bestillere og har ansvar for kvalitetssikringen av kursene som blir tilbudt innenfor det enkelte program.
  • Instituttene skriver egne årsrapporter om utdanning mens programutvalgene skriver sine vurderinger om undervisningen i forbindelse med Rapport og planer.
  • Bachelor- og masterstudiene blir jevnlig vurdert ved hjelp av helhetlige programevalueringer.
  • Rapportering om studiekvalitet, forskning og formidling blir aggregert og vurdert i den årlige Rapport og planer.  Rapporten blir behandlet i styret og oversendt Kunnskapsdepartementet. Rapport og planer blir lagt ut på nettsiden Rapportering.
  • Ved NHH benyttes Felles Studentdatasystem (FS) som studieadministrativtsystem.
  • Klagenemda ved NHH behandler klager i studentsaker.

Rammekvalitet

Rammekvalitet omfatter læringsmiljøet - alle ressurs- og trivselsmessige faktorer som er viktige for å skape en god studiesituasjon (rom og fasiliteter, bibliotek, IT-tilgang, boforhold, kantine etc.). Ved NHH anser vi følgende elementer som viktige mht rammekvalitet:

  • Læringsmiljøet blir ved NHH ivaretatt av Læringsmiljøutvalget (LMU), studentforeningen (NHHS), Studentsamskipnaden i Bergen og administrasjonen ved NHH i fellesskap.
  • LMU har et særskilt ansvar for å overvåke og videreutvikle læringsmiljøet på høyskolen.
  • LMU skriver hvert år en årsrapport om læringsmiljøet som oversendes styret. Les mer på nettsidene Rapportering.
  • NHH gjennomfører jevnlig en tilfredshetsundersøkelse blant studentene på NHH.

 

 

 

Endret sist 12.01.12
Frank Mortensen