ORG102D Organisasjonsteori
Engelsk tittel:
Organisation Theory
Studium:
Deltidsstudier
Undervisningssemester:
Vår
Antall studiepoeng:
7,5 studiepoeng
Forkunnskapskrav (anbefalte/absolutte):
Ingen spesielle
Formål/læringsmål:
Deltakerne skal bli bedre i stand til å beskrive, forstå og vurdere ulike sider ved organisasjoner. Det legges her vekt på at organisasjoner vil øke sin effektivitet og legitimitet i forhold til omgivelsene.
Innhold/emneoversikt:
En modell for organisasjoner som system danner ramme for de ulike tema i kurset. Kursets første hoveddel trekker på teorier om organisasjoners forhold til omgivelsene. Dernest fokuseres det på ulike måter å utforme organisasjoner for at disse skal fungere effektivt som produksjonssystem i ulike situasjoner. I tredje del rettes søkelyset mot det organisatoriske atferdssystem og kulturelle trekk ved arbeidslivsorganisasjoner. Ledelse og endringsledelse danner hovedtema i den siste delen av dette kurset.
Obligatorisk litteratur:
Busch, T. , Dehlin, Erlend og Vanebo, J.O.: Organisasjon og organisering, Universitetsforlaget, 2010.
Anbefalt litteratur:
Ikke oppgitt
Undervisningsopplegg:
I tillegg til forelesning med diskusjon legger kurset opp til stor grad av egenaktivitet blant deltakerne. Kursdeltakerne inndeles i studentskrivegrupper der deltakerne skal hjelpe hverandre i prosessen med å utvikle egne tanker om organisasjoner i praksis gjennom dialog i gruppen.
Deltakelse i grupper er frivillig. Vi vil her stimulere deltakerne til å spille på sine egne erfaringer fra organisasjoner.
Arbeidet med tekst, der gruppedeltakerne gir hverandre oppmuntring og tilbakemelding, har vist seg å være nyttig for gruppedeltakere som ønsker å skjerpe sin egen bevissthet og læring innenfor et tema.
Erfaringene med studentskrivegrupper i dette kurset er gode.
It’s learning brukes i undervisningen.
Dataverktøy:
Ingen dataverktøy kreves.
Krav til kursgodkjenning (obligatoriske oppgaver/innleveringer):
Ingen spesielle krav.
Vurderingsform:
Skriftlig oppgave (individuell kursrapport – hjemmebasert eksamen) teller 100 prosent av vurderingsgrunnlag.
Hjelpemidler til eksamen:
Annet/Merknader:
